Poesía Visual

La poesía visual es una forma experimental en la que la imagen, el elemento plástico, en todas sus facetas, técnicas y soportes, predomina sobre el resto de los componentes. Esta forma de poesía no verbal, constituye un género propio, y en el campo de la experimentación, sus creadores se mueven en la frontera entre los géneros y las artes, como la pintura,acción poética, el teatro, la música y la misma lírica discursiva, dando lugar a diversas formas de poética: poesía visual (concretismo, letrismo, semiótica), poesía objetual, poesía fonética, poesía sonora, poema acción, pseudovisual.
Fuente: Wilkipedia


Aqui tenemos poesías visuales de los alumnos de 4º ESO , trabajadas en Educación Plástica y visual, primero está publicada la poesía de cada alumno y debajo un pequeño comentario hecho por ellos mismos.

Jorge Masa Solano.

Estrella Moreno Rodríguez

OZONO. la O significa la tierra y lo que quiero explicar es que estamos destruyendo nuestro propio entornos con nuestros actos

Javier Lavado Lavado

 Alfredo Bonilla Lozano
ESCOPLETRAS: Representa que se puede hacer mas daño con lo que escribimos que con armas o cuchillos

Enrique Badoy Santamaría

VIDEOJU-EGOS

Nayara Fernández Rosco

Pablo Margallo Lozano

Premio de Relato Corto

Enhorabuena Francisco !!
Francisco Abad Valiente, alumno  de 3º ESO B, en el IES Sierra de Montánchez, ha ganado el segundo premio del VI Concurso de relato Corto de la Mancomunidad Integral de la Sierra de Montánchez.

Hemos entrevistado a Francisco que nos responde a unas preguntas:
- ¿Cuántos años tienes?
- Tengo 15 años, estoy en 3º ESO

-¿Dónde vives?
- En Montánchez

- ¿Por qué hiciste el relato y te presentaste al concurso?
- Porque era obligatorio..jeje

- ¿En qué te inspiraste para escribir tu relato?
- En las noticias que veo en la tele

- ¿De qué trata tu trabajo?
- De una mujer que sufre los maltratos de su marido

- ¿Te ha gustado ganar el premio?
- Si, ha sido algo que no me esperaba.

- ¿Qué es lo que más te ha costado?
- Inventarme la historia

-¿Te gusta leer?
- Si, a veces leo.

- ¿Qué quieres ser de mayor?
- Aun no lo he decidido.

- ¿Cómo te enteraste de que habías ganado el premio?
- Estaba haciendo el examen de matemáticas y vino Elena, la educadora social del instituto y me lo dijo.

- ¿Qué te han regalado?
- Material escolar


Esperamos publicar el relato ganador en breve, y animamos a Francisco a seguir escribiendo!!

HAIKUS

Los haikus son breves poemas japoneses que pretenden expresar un sentimiento sincero surgido normalmente ante la contemplación de la naturaleza o ante sentimientos como el amor, la muerte, la amistad o el dolor, Según la tradición, constan de tres versos, de cinco, siete y cinco sílabas respectivamente, aunque esta métrica es flexible.

Los alumnos de Lengua como Herramienta de Aprendizaje de 2º ESO A y B han elabora haikus

con una doble temática:

- La naturaleza, el medio ambiente, la contaminación y el reciclaje.

- La amistad.

Los Haikus han sido plasmados sobre dibujos que transmiten la misma idea que el contenido del poema:

Mar Garrido, Departamento de Lengua Castellana y Literatura.

Poema del mes

Asociación cultural Grupo Tirso

Los miembros del Grupo Tirso, son alumnos del IES Francisco de Orellana de Trujillo. La asociación
hace adaptaciones de libros, y gracias a que sus miembros son muy jóvenes, alumnos de la ESO, los textos presentan un lenguaje actual y renovado.

Este grupo ha donado a la biblioteca del IES Sierra de Montánchez, dos libros:

que podéis consultar en la biblioteca. Si te gusta lo que hacen, puedes contactar con ellos

en el e-mail grupotirsoadaptaciones@gmail.com y visitar su blog, donde se pueden encontrar, muchos capítulos de sus libros. 

Se puede apoyar al grupo Tirso con 10 euros anuales, y comprar sus libros por 5 euros cada uno.

La próxima edición de su trabajo va a ser Pasos, de Lope de Rueda, y desde aqui, les queremos

dar las gracias por su amable regalo, y nos vamos a hacer seguidores de su blog

http://grupotirsoadaptaciones.blogspot.com.es/

Cuento en Portugués. Queda

Queda

Ela notava como ia escorregando com lentidão. Suavemente o seu corpo ia descendo, sucumbindo à gravidade que começava a puxar forte por ela. Já quase tinha a forma de um ovo, quando de repente deslizou e começou a cair devagar, livre, sentindo toda a sua superfície brilhante reflectir  o cenario desde todos os pontos de vista, desde ângulos impensáveis, como mil objetivos de olho de peixe, mostrando finitas vezes um número de enquadramentos infinitos, ou pelos menos, incontáveis, inimagináveis, para uma mente vulgar como a minha.

 Cheirava a torradas acabadas de fazer e a café. Devia ser da casa do rés-do-chão, onde os meninos acordam ao fim-de-semana, sem preguiça nem ramelas, com uma energia própria de terça-feira.

 Entretanto ela continuava a descer. Não tinha medo, o tempo dava para perceber a descida serena e desfrutar tranquilamente das vistas de umas escadas bonitas, com degraus de pedra de granito, antigas, típicas de uma casa que não é deste tempo, mas que ainda se gaba da sua robustez e vence a banalidade dos anos.

 Ela ainda não conseguia distinguir a nódoa azul do fundo, mas parecia que era mesmo aí onde a sua viagem ia ter.

Devia soprar vento, uivava lá fora e assobiava a tentar entrar cá para dentro. Entretanto, ela continuava a cair, agora já conseguia ver o seu alvo, ia ter com as suas irmãs, ia mergulhar com elas no balde de cor azul. Mas ela tinha emoções contraditórias , não queria perder a sua riqueza, não queria abrir mão das suas reflexões sobre a vida, sobre o mundo, e mostrar só um ponto de vista. Lá se vão as individualidades das vistas futuristas da velocidade, das vistas cubistas dos seus reflexos, para ficar igual às outras, só um ponto de vista.  Mas a vida leva aí, já não da para subir, já não há escolha possível!

 Ela na sua pequenez, ía perder a sua riqueza para ficar parte de um todo maior em tamanho, mas menor em conteudo.

Há coisas que só podemos mudar durante uns tempos, individualmente, depois é a massa que engole!

Pensamento duma gota, a cair duma goteira

Laura Carnerero Carrillo

descripción

Ilustración: Carlos C. Laínez
Descripción
Mi primer mejor amigo

De pequeña apenas  tenía  amigos. Todos se burlaban de mí. Por eso mi mejor amigo fue  Godofredo. Él era  un gato muy especial. Me encantaba acariciar su pelaje, que era gris como una nube de tormenta, con unas rayas negras que casi se difuminaban entre el gris. Mi cariño hacia aquel dulce animal era uno de los muchos motivos de burla. Aumentaron cuando, aquel ser que me alegraba los duros días de colegio, cariñoso, obediente y que parecía que hasta me entendía y me consolaba, murió. Claro que mis padres no quisieron decirme que había muerto. Cuando me enteré, me puse  muy triste. Decirle a una niña de 5 años que su "mejor amigo", si es que se le puede llamar así, ha muerto, es muy duro. La idea de que no volvería a acariciar a aquel animal tan cariñoso, amable y encantador, me devastó. Pero decidí ser fuerte y afrontarlo. Siempre recordaré a Godofredo como mi mejor amigo. Desde entonces, los gatos como él me encantan. Puede que alguno se ría, pero me da igual, él siempre estará en mi recuerdo.

ALUMNA: ANTONIA MORGAN SOLÍS

CURSO Y GRUPO: 1º ESO A

ASIGNATURA: LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

(LAS RAYAS DEL GATO) de Leonor Pérez

UNA CASA QUE TENGA DE TODO

UNA CASA QUE TENGA DE TODO
SE DIBUJA DE ESTE MODO...
Primero, las paredes
de colores muy alegres;
luego pinta las ventanas
¡que no sean muy enanas1
¡Ten cuidado con la puerta,
no la dejes muy abierta!
Pinta ahora en el tejado
un gato pardo rayado.
AHORA TÚ PON LOS COLORES...
Las paredes amarillas
para ver el sol que brilla;
las ventanas transparentes
para ver a mucha gente;
esa puerta de madera
la puedes pintar con ceras;
el tejado coloreado
con colores de tu agrado.
Si mi casa te ha gustado,
¡date ya por invitado!
        Abel Caballero Amigo  1ºE.S.O. B


UNA CASA QUE TENGA DE TODO
SE DIBUJA DE ESTE MODO...
Primero hacemos un cuadrado
para que se vea de lado;
tiene cuatro ventanas
para que veas las mañanas,
tiene cuatro dormitorios
para invitados graciosos,
con dos cuartitos de baño
para plantar los castaños,
una cocina recogida
para hacer mucha comida
y un salón para el cansado
que viene muy trabajado.
AHORA TÚ PON LOS COLORES...
mejor que los piensen los decoradores    
    María Pérez Rosa  1ºE.S.O. B



http://issuu.com/sleepyslaps/docs/1as_p_gs_para_flash/17?e=0

PALÍNDROMOS

Palíndromo

Para otros usos de este término, véase Palíndromo (desambiguación).


Un palíndromo (del griego palin dromein, volver a ir hacia atrás) es una palabra, número o frase que se lee igual hacia adelante que hacia atrás. Si se trata de un número, se llama capicúa. Habitualmente, las frases palindrómicas se resienten en su significado cuanto más largas son.


Fuente: Wilkipedia

 ¿Te atreves?

¿Puedes leer este texto?

Entrega de premios del concurso de halloween

PREMIOS HALLOWEEN OCTOBER 2014

CALABAZAS:

PRIMER PREMIO: MARÍA JARA DIAZ, AINARA CRESPO ARROYO (E2B)

SEGUNDO PREMIO: FRANCISCO JOSÉ BONILLA (1B)

MENCIÓN ESPECIAL: ROSA DO SANTOS (1B)

PROYECTOS:

PRIMER PREMIO: SARA BADOY SANTAMARÍA, GEMA MARÍA PÉREZ GARCÍA,

ANDREA RUBIO MENESES

SEGUNDO PREMIO: AITOR FLORES DURÁN (E2A)

PÓSTERS:

PRIMER PREMIO: JAVIER MARINI, ELENA TREJO (1A)

SEGUNDO PREMIO: ELENA SANTOS (1C)

REDACCIONES:

PRIMER PREMIO: YASMINA BAYÓN (4A)

SEGUNDO PREMIO: FÁTIMA CARRASCO DIAZ, BELÉN MARCOS PRIETO (4A)

La noche de brujas en el IES Sierra de Montánchez. Halloween

Halloween significa "All hallow's eve", palabra que proviene del inglés antiguo, y que significa "víspera de todos los santos", ya que se refiere a la noche del 31 de octubre, víspera de la Fiesta de Todos los Santos. Sin embargo, la antigua costumbre anglosajona le ha robado su estricto sentido religioso para celebrar en su lugar la noche del terror, de las brujas y los fantasmas. Halloween marca un retorno al antiguo paganismo, tendencia que se ha propagado también entre los pueblos hispanos.
Fuente: https://www.aciprensa.com/

Fotos de los trabajos del los alumnos, del concurso de Inglés: